กระบวนจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล การเก็บและบันทึกข้อมูล การยืนยันและอ้างอิง แจกแจงความสามารถและความบกพร่อง การวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นพิเศษ พัฒนาแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล การนำ IEP สู่การปฏิบัติ ทดลองสอนสถานการณ์จำลองและสถานการณ์จริง การวัดผลประเมินผลและการทบทวนแผน