ปฏิบัติการสอนสอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษระดับปฐมวัย ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา โดยโดยจัดทำแผนการจัดการศึกษารายบุคคล (IEP) การปรับหลักสูตร และจัดการชั้นเรียนให้เหมาะสมกับความต้องการจำเป็นพิเศษของเด็ก  วิเคราะห์แผนการจัดการเรียนรู้แบบเป็นกลุ่มและรายบุคคล การสอนแบบจุลภาค การวัดผลและประเมินผลการสอน และปฏิบัติการสอนอย่างบูรณาการ